教师是教育工作的中坚力量，人才是高校发展的重要支撑。辽宁大学深入贯彻落实党的二十大精神，以服务“国之大者” “省之要者”为宗旨，以为东北全面振兴全方位振兴提供重要科研与人才支撑为目标，扎实推进人才队伍建设，不断加大人才引育力度，吸引了一大批专业领域的顶尖学者和海内外优秀青年人才汇聚辽大，形成了“孔雀辽沈飞”的蓬勃景象。

　　当前，这些辽大新师们，正满怀豪情地奋战在各自教学科研岗位上，并逐渐成为推进辽宁大学高质量发展的重要新生力量。

　　胡哲，文学博士、艺术学理论博士后、辽宁大学文学院副教授、硕士生导师、东北文艺振兴研究院副院长、辽宁大学文学院中国现当代文学教研室主任、东北大学人文艺术研究中心研究员、中国当代文学研究会理事、中国民协会员、中国美学学会会员、辽宁省作家协会第十一届专门委员会委员、辽宁文学院特邀评论家。 主要从事当代文学批评研究、东北解放区文艺政策研究、东北工业文学研究、城市文学研究、网络文艺与文化产业研究等。

　　作为辽宁大学文学院的一名教师，我深知自己身兼教师和学者的双重身份，在日常的工作与生活中，我始终将教师这一身份置于首要的位置。在我看来，学术研究固然是不断提升自身的必要路径，但以学术持续激发学生对于学科的兴趣，对学生产生持久的影响，是我更大的目标与追求。教育的本质在于传承与启迪，而教师则是这一伟大使命的直接承担者，我将“知行合一，匠心育才”作为自己的工作准则，既关注学科前沿动态和学术研究成果，不断提升个人的学术水平，又坚持学习新的教育理念和教学方法，将学术研究的深度与广度融入教学实践之中。

　　在追求学术卓越与教育启迪并重的道路上，我始终保持着对知识的渴望与对前沿学术动态的敏锐洞察。为了不断提升个人的学术水平以及教学水平，我不断夯实自己的学术积累，并广泛涉猎跨学科的知识领域，从社会学、传播学、文化研究等角度拓宽文学研究的视野，通过多元学术视角的碰撞，激发新的学术灵感与研究方向。同时，为了确保自己能够与学术前沿接轨，我积极参与高质量的学术交流活动。在受邀参加的各类学术会议、研讨会、讲座等活动当中，尊龙凯时人生就博官网登录我与来自不同背景与领域的学者进行面对面的交流与讨论，在这些交流当中我不断开阔自己的学术视野，不断迸发出新的研究视角与学术观点。我秉持着对中国现当代文学专业的无限热情，努力提升自己，耕耘于学术领域当中，注重将学术研究成果转化为社会影响力，先后在《当代作家评论》《文艺争鸣》《小说评论》《当代文坛》《中国图书评论》《华夏文化论坛》《人民日报》《光明日报》等刊物发表论文50余篇，主持国家出版基金1项，辽宁省社科基金项目1项，辽宁省“十三五”教改课题项目1项，参与国家社科基金重大项目2项，国家社科基金一般项目1项，国家社科基金青年项目1项，获国家级批示1项，先后获得辽宁省美学成果一等奖、辽宁省教育厅教改专项一等奖、辽宁省社科联成果三等奖。

　　在提升个人学术水平的同时，我非常注重将学术研究的成果与前沿动态融入教学实践之中。自从事中国现当代文学专业教学以来，我始终坚持“传道授业解惑”的教育理念，致力于构建开放、互动、深度的课堂环境，不断更新教学内容与方法，引入最新的学术研究成果与新颖的学术观点，让学生在学习过程中能够感受到学术的魅力，把握学术前沿的脉搏，如我所教授的本科课程“中国当代文学史”“创意写作”、硕士研究生课程“中国当代城市文学研究”“20世纪末文学现象研究”、博士研究生课程“东北文学与文化”等课程，不仅对中国文学发展历史进行观照，更实现了对当下中国文学发展现状的考察。我通过精心设计课程内容，将经典文学作品与当下文学现象紧密结合，引导学生深入理解中国文学的发展脉络、艺术特色及文化价值。我采取灵活多样的教学方法，运用翻转课堂、项目式学习等具体方式，着重培养学生的批判性思维能力和独立的文学鉴赏能力，深受学生好评。同时，我还鼓励学生积极参与科研项目与学术活动，培养他们的研究兴趣与创新能力，让他们在实践中得到收获与成长，如我带领辽宁大学文学院中国现当代文学专业师生共同编著《舒群全集》，获得国家出版基金，在这一过程中，不仅极大提高了学生的学术热情，更锻炼了学生的学术能力。

　　我将不忘教育初心，牢记育人使命，坚持以“知行合一，匠心育才”为工作准则，努力将自己的学识投入到教学当中，不断拓宽自己的学术视野与思维边界，用心培养更多优秀的文学人才，为辽宁大学的教育事业与文学研究贡献自己的力量，为东北文艺全面振兴贡献更多能量，为传承中华优秀文化竭尽所能。