为进一步推进四川省“智慧教育示范校”建设，探索数字化背景下的灵动课堂教与学的新范式，提升教师数字化赋能教学实践能力，促进教师在智慧课堂应用和课堂组织教学的交流学习，构建基于学生视角的高效灵动课堂，5月20日－5月31日，绵阳四中教育集团开展了以“智慧赋能，成全成长”为主题的智慧课堂开放周活动。

　　本次开放周活动共展示了82节智慧课堂教学示范课，涵盖初中全部学科，其中以教研组为单位推选了8节精品课，充分体现了信息技术在各学科、各课型中的融合应用。教学中践行了“以教师为主导，以学生为主体”的教育理念，有效实施精准教学，进行因材施教。课堂聚焦各学科核心素养，助力学生全面发展，终身成长。

　　课堂上，老师们认真授课、引导学习，学生们认真听课，合作探究，师生积极配合，互动热烈，课堂气氛浓，课堂效益高。每一堂课不仅充分展示了个人教学的风采，更诠释着集体教研的智慧。共同探索信息技术与学科教学相融合的灵动课堂新范式，切实推进课堂教学提质增效。

　　语文课堂书声琅琅，艺体课堂神采飞扬；数学课堂逻辑严密，英语课堂生动有趣；科学课堂探索神奇，政史课堂修生养性。

　　杜波老师利用畅言智慧课堂教学平台，创设了古色古香的教学氛围，感受《望岳》、《登幽州台歌》、《登飞来峰》三首登临诗的情感意境，充分激发了学生的学习兴趣和积极性，让学生身临其境。授课过程中，杜老师熟练使用智慧课堂应用，利用多媒体资源展开了互动式、讨论式教学，促进了学生的语言建构与应用、文化传承与理解等核心素养的提升。

　　童静老师通过智慧课堂学科工具辅助教学，精准把握课堂节奏，逐个突破知识难点，高效地完成了《一元一次不等式（组）的含参问题》的教学目标。在智慧课堂环境下，整堂课以教师引导、学生练习、小组讨论等多样的形式展开教学，进一步提升了学生的逻辑推理能力与数学运算能力。

　　唐瑞樱老师利用智慧平台提供的课堂游戏导入，引导学生复习过去式短语，激发了学生积极性。此外，课堂中还设计了角色扮演、填空、猜谜游戏、小组报告等活动环节，引导学生自由谈话，充分利用了智慧课堂软件展示突破教学重难点，和学生进行了有效互动。

　　俸仕娟老师展示了《杠杆动态平衡分析》新授课。本堂课立足教材，将传统教法与现代信息技术巧妙融合，以全新的视角，全新的方法让物理课堂更直观生动，提高了课堂效率。

　　政史组唐梦婷老师的展示课通过创设情境贴近生活，让学生身临其境，去发现问题并寻找对应的解决方案，层层递进，激发学生的兴趣和思维活力，促进深度思考，活动丰富多样，课堂气氛活跃。

　　地生组曾珠老师依托智慧课堂软件呈现了一堂精准高效的生物试卷讲评课。通过课前基于数据定位学生的易错题、得分率等情况，精准把握学情从而进行精准讲评。针对学生的共性错题和个性化问题，还设置了中考链接等拓展练习，有助于学生巩固提升，实施因材施教。

　　徐新元老师以“50米及15米折返跑”为内容展开教学，徐老师用规范的动作、新颖的教学方法、激发学生的兴趣，引导学生自主学习，通过分层次教学和竞赛，高效地完成了设定的教学目标。由于下雨，室内体育课更体现了体育组老师不仅站得操场，还上得了讲台，用得了智慧教育软件的风采。

　　由音美劳信四个学科组成综合组，充分展示了跨学科融合的教学理念和实践。信息技术学科刘小松老师展示了《python random实现石头剪刀布游戏》，刘老师注重启发学生思考，鼓励学生积极参与，为学生提供丰富多样的学习体验，引导学生通过创作和展示，提升个人潜能和创造力。

　　本次开放周活动群英荟萃，异彩纷呈。通过听课观摩、交流研讨，提升了教师的智慧课堂应用能力，为探索数字化赋能教学，打造灵动课堂提供了有力的支撑。在今后的教学中，我校将继续稳步推进“四川省智慧教育示范校”建设和涪城区“全国义务教育改革示范区”建设，以学生全面发展为中心，不断提升学校教育教学品质，深入研究基于学生视角的精准教学策略，勇于创新和实践，尊龙凯时官方入口让信息技术服务于教学教研，实现师生减负增效和学校高质量发展。