密云区职业学校骨干教师风采系列报道(一)

  随着新一轮市、区各级学科带头人、骨干教师、骨干班主任名单出炉,北京市密云区职业学校目前骨干教师队伍达到32人,其中市级骨干2人,区级学科带头人2人,区级骨干13人,区级骨干班主任4人,校级骨干11人。本篇将对骨干教师风采做系列报道。

  毛艳,党员,市级骨干教师,语文高级教师。26年党龄,29年教龄,18年班主任工作,一路走来,风雨兼程,一路如歌。现担任北京市职教专委会秘书长、北京市京郊职教联盟副秘书长、职务北京市职业技术教育学会教学管理与教科研工作研究会理事。曾获得北京市紫禁杯班主任一等奖,获得“北京市优秀教师”、“北京市青年岗位能手”“密云县优秀教师”“密云县青年岗位能手”等称号。

  毛艳在语文教学方面深入探索,不断进步。2013年至今一直担任北京市骨干教师。近五年来,教学案例、论文多次获得国家级、市级奖励。撰写的论文16篇,分别获得全国一等奖,北京市一二三等奖,8篇论文分别发表在《北京教育教学研究》等刊物上。参加北京市信息化教学设计比赛4次,分别获得一二三等奖。

  毛艳在学术上肯于钻研,对教学专题进行深入研究。作为主编、副主编编写的《高中语文阅读新思路·思辨性阅读》《传统文化知识读本》等4本教材出版发行。指导的学生参加创新创业大赛、“诵读比赛”等活动,获得全国级、市级奖励7项。科研意识强,主持或参与国家级课题4项、市级课题5项,成果多次获奖。多次上区级研究课、示范课,发挥教学辐射作用,评优课4次获得一等奖。2021年11月份组织并承接了全国语文、思政、历史教材试教工作,圆满完成任务。

  毛艳指导的杨鑫鑫、郑丹丹、王丽宏等青年教师,教学工作、班主任工作均走向成熟,课例、论文、教学展示等多次获得国家级、市级奖励,成长为骨干教师。

  毛艳主管教学、科研、师训、专业室建设等常规和重点工作。参与主持学校教育教学改革,为学校专业建设和教科研工作有效运转提供了保障。2015年至今,7年间撰写了教育质量年度报告近11万字。2021、2022年撰写的《北京市密云区职业学校教育质量年度报告》被北京市教育委员会评选为优秀报告三等奖。

  毛艳在组织相关活动中,努力发挥专业影响力和管理影响力。在市级以上活动中,主持或做主题发言7次,获得了好评,尤其是2021年12月在北京市教育学会学术年会中做主题发言近万人次观看,学校被北京市教育学会职业教育专业委员会评为优秀参与奖。

  她就是这样在工作中兢兢业业,恪尽职守,带着教师的责任心、爱心、耐心、恒心投入到工作之中,努力学习,无私奉献,她愿 “鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。”

  刘凤良老师1997年7月参加工作,2008年9月担任汽修专业室主任兼汽修车间主任,负责汽修车间建设和汽修专业室工作。汽修专业室承担西部大开发教育帮扶活动,与青海民和学校帮扶职业教育,连续3年的结对取得了可喜的成绩,至今有部分青海学生留在密云及北京市地区工作生活。2013年9月担任塘子校区教务主任工作,2015年和2019年评为北京市优秀青年骨干教师,2021年和2023年评为北京市骨干教师。

  十五年来,辅导学生参加北京市汽修专业各项比赛,2名学生获得国赛三等奖,32名学生获得市赛二三等奖的好成绩。近6年来,指导河北承德职教中学、滦平职教中心、涞源职教中心学生参加河北省汽车营销大赛20名学生获得河北省二、三等奖好成绩。2019年至2022年担任职业教育教师研究工作室领衔教师工作,并评为密云区教委优秀教师工作室领衔教师。至今主编教材5本,参编教材6本,教材在全国范围内发行。2022年7月参与全国中职汽车制造与检测专业教学计划及教学简介编写工作,任执笔人。2022年12月担任全国汽车教师发展专业委员会委员。2018-2024年先后5次承担全国汽车营销、新能源汽车维修项目裁判。

  王永娟老师参加工作26年来,一直坚守在教育教学第一线,模范履行教师职责,无私奉献,以身作则,言传身教,成为为人师表、关爱学生的模范。

  立德树人铸师魂。作为塘子校区德育主任,她坚持把立德树人作为工作的出发点和落脚点。在教育管理工作中,本着服务、协调、督导、评价八字方针,以工匠精神引领学生,从卫生、纪律、内务,到两操、垃圾分类、光盘行动,职业生涯规划、职业指导等,总结出“五育三阶六有”的育人体系,践行为党育人、为国育才。

  专业教学有特色。作为专业教师构建了以工作过程为导向的课程体系建设,创设三阶六步四融合”的教学模式,打造“三有课堂”。推进专业课程思政建设。本人论文12篇获市级奖励;主编参编教材8本,辅导学生68名获国、市赛奖励。2019年带领团队成功申报北京市第一批特高专业群验收成绩优。2022年带领数控团队获得北京市创新团队。本人评为北京市骨干教师、职业院校学科带头人。

  引领教师成骨干。主持国家级、市级、区级课题研究,以教科研课题和建设项目引领青年教师成长,通过教科研课题研究、特高建设、评选优秀教案、论文、说课、评课等形式,引领青年教师及徒弟成长。培养出校级骨干2人,区级骨干2人,市青骨1人。

  彭飞,北京市职教学会语文教学研究会副理事长,北京市课程思政示范课程、教学名师和名师团队领衔教师,北京市密云区职业学校正高级语文教师。在语文教学中注重落实传统文化和课程思政,主编《青少年成长四字诀》《北京市高职招生考试过关检测-语文》《传统文化知识读本•上下》等6本教材,由中国农业出版社、语文出版社出版发行;任副主编或参编《普通话口语训练》《中职语文基础模块•练习册》等三十余部教材的编写工作,分别由中国农业出版社、语文出版社、机械工业出版社、北师大出版社、北京出版社、知识产权出版社等出版社出版发行,文章《研习经典,传承文化》《龙年说龙字》在《语言文字报》发表,另有三十余篇论文获得国家级、市级奖励。

  2018年主编的《青少年成长四字诀》获得北京市政府教育教学成果二等奖。多次担任北京市职业院校语文竞赛、密宝唐职教联盟技能大赛、文明风采北京市复赛评委,2022年为密云职校和库伦职专教师做课程思政讲座,2024年受河南省教育科学规划与评估院、语文出版社要求,为河南省职业院校语文教研员、骨干教师、教学干部作《基于核心素养,适度裁量;落实专题教学,双基落地》专题讲座,受到河南省教育科学规划与评估院和语文出版社领导的高度评价。

  市级骨干教师和区级学科带头人代表了密云区职业学校教科研的最高水平,骨干教师更发挥了引领各自学科进一步发展的重要作用,为学校教学发展奠定了重要基础。

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