2023年11月18日-21日，第六届中国教育创新成果公益博览会在珠海举办。本届教博会以“汇聚·共享·创新——教育高质量发展”为主题，通过主题论坛、工作坊等形式展开广泛研讨，教博会由北京师范大学主办，中国教育学会作为学术指导单位，中国民主同盟广东省委员会、珠海市教育局共同协办。

　　博览会采取展览展示和会议论坛相结合的方式，开展100余场主题论坛和品牌活动，开设1100余场成果工作坊，布设5大展馆集中展示2200余项国内外优秀教育创新成果，并设SERVE奖成果、科学教育、家庭教育、项目学习、未来设计、未来媒体与数字素养等特色主题展区。

　　海淀教科院的“中小学研学旅行课程建设与实践指导体系”和“中小学教师教育科研素养提升策略体系构建与实践创新”两项成果亮相展会。

　　“中小学研学旅行课程建设与实践指导体系”获得第六届教博会的SERVE提名奖。尊龙凯时公司官网

　　SERVE成果模型于2015年首届教博会提出，强调优秀教育创新成果应具备五个核心要素：解决方案（S）、实践案例（E）、标准规则（R）、价值理念（V）和针对的教育问题（E），2016年第二届教博会设立SERVE奖，本届SERVE奖评选出20个获奖成果，25个提名成果。

　　工作坊之一——海淀教科院课程研究中心主任宋世云介绍了“中小学研学旅行课程建设及实践指导体系”成果的核心内容。

　　“中小学研学旅行课程建设及实践指导体系”着力落实“实践育人”，继承发展“读万卷书、行万里路”的教育理念，培养学生“知行合一”的品质。秉持课程思维和系统思维的工具方法，研发了中小学研学旅行课程建设指导体系，包含课程设计与实施策略指导两大方面五个维度27条标准，提出研学旅行纳入学校课程的6条路径，给出设计梯度性课程内容的6个要领，建立了学生学习的5种评价方法，提炼了研学旅行6种实践模式，创生研学旅行课程建设的4个基本步骤，给出构建中小学研学实践课程的整体解决方案。

　　工作坊之二——海淀教科院教师发挥中心杜卫斌介绍了“中小学教师教育科研素养提升策略体系构建与实践创新”成果的核心内容。

　　“中小学教师教育科研素养提升策略体系构建与实践创新”是专门为基础教育广大中小学教师“量身打造”的实践性成果。成果针对中小学教师做研究现实困境，较为系统地解决了老师们为什么要做研究、怎么样做研究等核心问题。成果从中小学教师教育科研素养的结构指标体系研发入手，关注教师教育科研认知、科研品格、科研知识与科研能力的系统提升。成果既有固化的培训课程读本，也有依托于网络的视频培训资源，以“课题研究”为载体，将中小学教育科研常见的科研方式与思想理念，融入到课题研究全过程，带领教师同走研究之路。

　　宋世云代表研究团队在“躬耕教坛 强国有我”第三届优秀中小学教研员讲坛上以《最美的学习在路上》为题，详细介绍成果主要内容。

　　教博会是教育创新成果的汇集地、教师教育的大课堂，也是跨界思想交流和碰撞的加速器。海淀教科院以此为契机，在与全国各地教育同仁共享科研成果同时，了解新课程改革、新时代教师队伍建设、教育数字化等研究领域的最新进展，为孕育新的科研成果积蓄力量。