匠心育人 优秀教师风采之陈光明

  陈光明老师有着远大的教育理想和广博的教育情怀,是一位有广泛影响力的老师。他1995年参加工作,兢兢业业,无私奉献,将20多年的青春年华都献给了教育事业。20多年的杏坛耕耘,他不断实践与探索,已经创造出了独到的教育管理体系,形成了特色高效的课堂教学模式。因表现突出,2019年9月,他被授予“全国模范教师”光荣称号。2021年7月1日,他作为教育部全国先进模范人物代表,应邀参加了在广场举行的建党100周年庆祝大会。

  乐于奉献,志将青春付杏坛。陈光明老师是芜湖市首批“名班主任工作室”主持人,芜湖市首批“家庭教育讲师团”讲师,现任芜湖县一中党委副书记、副校长,主持学校党委工作。

  身为校领导,同时也是一名一线教师,事务繁杂,工作任务重。无论是学校管理、年级管理、党建工作,还是教育教学工作,他都尽心尽力,力争做到极致。他爱人工作单位离家较远,每天早出晚归,无法照顾到家里,他一边要照顾孩子,克服各种生活方面的困难,一边要全身心的投入工作。尽管如此,工作28年来,无论春夏秋冬,无论刮风下雨,从来没有迟到或早退过一次。他一直把工作当成了事业。他用无私的付出感召着身边的每个人。

  以身施教,春风满园育桃李。无论是作为教师、班主任,还是学校管理者,不管什么身份,他都以身示范,用自己的乐业奉献感染着身边的同事,用自己的言传身教影响着学生,用自己的细致付出感动着家长。

  他乐于助人,只要是同事、学生或者家长遇到了困难,他都会主动提供帮助。二十多年来,他帮助的人不计其数。他经常给贫困的学生购买生活用品,准备奖品奖励给各方面有进步的学生,在运动会时请学生聚餐,在中秋时请学生吃月饼,每个月给学生举办一次集体生日会……他的班级总是充满温情。

  他把学生当作亲人,每当接手一个班级,他要做的第一件事就是接纳和喜欢每一个孩子。“遇见就是缘份”。他认为师生在一起就是没有血缘关系的亲人。人生只有短短几十年,他倍加珍惜这种邂逅。

  他的班级“一个都不能少”,无论是调皮好动的,学业困难的,还是有心理问题的,他都尽一切手段来帮助他尊龙凯时公司官网们。他带的学生中有几届有重度抑郁症患者,连医生都建议他们最好休学。他知道,孩子一旦休学,很难再回到正常轨道,虽然冒着巨大的风险,虽然承受着很大的压力,最终,在他的努力下,在同学们和家长们的共同配合下,相关孩子们都顺利的完成了学业。

  他把学生当成自己的孩子,他着眼于对学生的终身教育,从来不以高考为终点。他经常给毕业生写集体公开信,关注着他们的后续发展。不仅在上学时,学生喜欢他,学生毕业后仍把他当作就业导师或恋爱顾问,遇到困难或取得成绩时,总是习惯于和他分享。教师节等节日雪花般的问候、生日时各种祝福视频、学生的不期探访等,都是对他工作的最大回报。

  作为一名党员,他处处发挥着先锋模范作用,不仅在学校工作中处处带头,还经常利用难得的休息时间,走到校外,走进社区,参加各种志愿者服务工作,防疫、铲雪、防洪、社区工作,到处都留下了他志愿服的身影。因表现突出,他还被区委宣传部授予了刻有自己名字和入党时间的志愿者专属制服。

  勇于创新,开拓进取显情怀。多年的教育生涯,他凝练了很多教育智慧。他的学生总结了很多他说的“名言”。其中有一句叫做:“改变,唯有改变,才是取得突破性进展的唯一途径”。他是这么说的,也是这么做的。在工作中,他善于思考,勇于创新。只要是能促进学生发展的,他就去尝试。

  他有创新的教育思想,与时俱进的教育理念。他的班训“比同龄人强一点点”、“但凡做大事者必有大气魄”影响了一届又一届学生。

  在教育管理上,他和他的项目组及他的名班主任工作室创造了一整套符合学生发展特点和学生实际的行之有效的人性化管理体制。教育管理体制中有五极班级管理制度、特色活动方案、主题班级节日、主题活动日等,着眼于给学生提供锻炼的平台,注重于对学生素质和能力的培养。

  在教学上,他也注重实效,摸索出了特色高效的课堂教学模式,如“课前一分钟”、“课堂效率检查”、“分层作业制”等。作为一名英语老师,就连课前英语演讲环节,每个学期他都在不断创新。

  2022年7月29日,他被组织上任命为学校的副书记、副校长,主持学校党委工作。他和新班子成员一道创新思路,勤于开拓,积极探索“党组织领导下的校长负责制”新管理模式,做到常规管理特色化,特色管理创新化,创新管理实效化,力求工作效果最大化。他坚持以“办人民满意的教育”为目标,在全校推行“贴心服务”,打造“贴心工程”,致力于学校的科学化和精细化管理,关注师生安全与健康,加强干部、教师和班主任三支队伍建设,强化劳动纪律,激发和调动教职工工作积极性,探索特色化办学和多样化办学的新途径,着力打造文明规范的校风、踏实勤奋的教风和努力上进的学风,铸造有活力、有特色、有成绩的区域教育品牌,促进了学校的高质量发展。

  树惠百亩,表现突出展风采。陈光明老师专业基本功扎实,创新课堂教学,在各种教学比赛中取得了很多成绩。他辅导的学生也取得了较好的成绩。最近几年,他辅导的学生参加全国中学生英语能力竞赛和全国创新英语大赛获全国一等奖1人,二等奖1人,三等奖3人,省级奖十余人。

  他注重积累。最近几年,他在博客和自己的教育公众号上共写了各类文章几百篇,有较好的影响。其中,十余篇论文在《班主任之友》、《教师月刊》和《中学生英语》等刊物上发表;他主持研究过六个市级重点课题;2021年,他所申报的芜湖市教育高层次人才第一批项目获准立项,正在研究中。

  他担任班主任工作20多年,所带的班级每届都是市级“先进班集体”,从来没有例外;他的班级在各方面都名列前茅,以运动会为例,他带班主任20多年,所带班级一直都是团体总分第一名,在成绩上也一直出类拔萃。其实,每一个成绩背后都有他精心的准备、辛酸的汗水和无数的付出。

  金杯,银杯,不如学生和家长的口碑。陈光明老师享有良好的声誉,社会满意度极高,具有广泛的社会影响力。“办人民满意教育,做人民满意的教师”是他毕生的追求,路在云上,路在脚下,在新的历史征程,在教育这片沃土上,陈光明老师还将绽放出更加绚丽的光芒,为完成第二个百年奋斗目标贡献自己的青春和力量。这就是他,着眼于学生终身发展的教育追梦人——陈光明老师。