日前，在教育部教师工作司指导下，中国教师报发布2023中国教师队伍建设“十大关键词”，分别是：“教育家精神”“躬耕教坛，强国有我”“国优计划”“协同提质”“准入查询”“双名计划”“科教协同专项培训”“国家银龄计划”“国家级改革试点”“‘双师型’团队建设”。

　　2023年，我国在推动教师队伍建设从规模扩大向高质量发展，加快推进教育现代化、建设教育强国之路上频频发力，既出台了许多助力教师发展的新政策、新举措，同时在既有相关文件政策基础上进一步升级完善，真正实现了教师队伍量质“双提升”。

　　推选专家认为，2023年教师节前夕，习提出的“教育家精神”具有开创性意义与鲜明的中国特色和时代特征，是加快建设教育强国、深入实施科教兴国战略和人才强国战略的强大精神动力；“躬耕教坛，强国有我”是2023年教师节的主题，这是对新时代教师为强国建设、民族复兴伟业培养更多德才兼备的栋梁之才的期待；“国优计划”支持30所“双一流”高校为中小学培养硕士层次科学教师，对健全中国特色教师教育体系、提高基础教育阶段科学教育质量意义重大；师范教育协同提质计划自2022年启动，在今年大规模开展实施，把72所院校、22个省份以及相应地市资源整合起来组团发展，“协同提质”彰显了中国特色社会主义制度的显著优势；教育部年初发布《关于推开教职员工准入查询工作的通知》，以“准入查询”严把教师队伍入口关，将从源头屏蔽害群之马进入教师队伍；“双名计划”于今年2月正式开班，该计划通过对“塔尖教师”持续性培训，将助力一批教育家脱颖而出；为推进科教兴国战略，今年教育部教师工作司等五部门联合发起“科教协同专项培训”，为提升中小学教师科学素质构建起“大科学教育”新格局；在“中小学银龄讲学计划”“高校银龄教师支援西部计划”基础上，今年《国家银龄教师行动计划》正式出台，将有效缓解中西部地区各级各类教育优秀师资不足的问题；今年8月，教育部确定上海市、山东省等10个地区开展国家基础教育教师队伍建设改革试点，旨在为全面深化新时代教师队伍建设改革“投石问路”；今年，教育部组织首批122个国家级职业教育教师教学创新团队验收，遴选并确定第三批立项（培育）建设团队，打造“双师型”职教教师团队，锻造一支数量充足、结构合理、素质优良的高水平职教师资队伍将为职业教育高质量发展带来红利。

　　据了解，此次教师队伍建设“十大关键词”推选，由中国教师报教师教育周刊与中国教育科学研究院教师发展研究所专家团队共同完成。推选专家从这一年国家关于教师队伍建设的重要表述、重要文件以及重点行动中萃取了“十大关键词”，以点带面展示了我国教师队伍建设的新面貌、新成就、新气象。尊龙凯时官方入口